【《論水方略》之路】傳承創(chuàng)新，水德樹人

2023年10月26日，水資源與環(huán)境學(xué)院院長、若水學(xué)社指導(dǎo)顧問于開寧教授“傳承創(chuàng)新水德樹人”主題報告在河北地質(zhì)大學(xué)北校區(qū)學(xué)術(shù)報告廳舉行。本次報告會由河北地質(zhì)大學(xué)仰山慕水辦公室、若水學(xué)社聯(lián)合主辦。仰山慕水學(xué)管會馬樂鑫同學(xué)主持。

開講之初，于開寧院長介紹學(xué)院“育人為本學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)宗旨以及“水悟人生夢想未來”“傳承創(chuàng)新水德樹人"的育人發(fā)展理念。報告會分為現(xiàn)狀與問題、機(jī)遇與挑戰(zhàn)、思考與暢想三部分。通過梳理歷史沿革、傳統(tǒng)與優(yōu)勢，剖析評價體制改革、課程思政建設(shè)等帶來的機(jī)遇挑戰(zhàn)以及存在問題，提出學(xué)院發(fā)展、學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)等方面的思考并暢想未來。

于院長向師生介紹了學(xué)院及學(xué)科專業(yè)不平凡的發(fā)展歷史，結(jié)合“水土不分家”理念剖析了“水土結(jié)合”演變而來的六大“一流本科專業(yè)”的建設(shè)歷程?！八两Y(jié)合”，源于水，滲入土，水巖相互作用，歷經(jīng)坎坷資環(huán)，發(fā)展壯大工程，全面一流水環(huán)！同學(xué)們認(rèn)識到水環(huán)學(xué)院是學(xué)校最早設(shè)置的院系之一，也最具活力、傳統(tǒng)和優(yōu)勢，增強了同學(xué)們對學(xué)院和專業(yè)的認(rèn)可度和自豪感。

針對當(dāng)前面臨的問題和困難，于院長提出了發(fā)展中的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對評價體制改革、課程思政建設(shè)、理工科與思政融合等方面進(jìn)行深入分析，認(rèn)為理工科與思政融合既是一種挑戰(zhàn)，更是一種契機(jī)。從自上世紀(jì)末至今二三十年的悟水歷程，到“水悟人生夢想未來”“憶百年史悟水情懷”“傳承創(chuàng)新水德樹人”的主題報告，引出了作為一個水教育工作者的思考。

于院長提到“什么是水德？如何做到水德樹人？”，講述了11種“水德”，形象的表達(dá)了對水特質(zhì)的理解，用水德引導(dǎo)同學(xué)們學(xué)會做人做事，傳遞了“做人如水，做事如山”“上善若水，從善如流，如水人生，隨緣而安”的人生哲理。在“傳承創(chuàng)新水德樹人”的發(fā)展理念中，提出“傳承創(chuàng)新共成長”的發(fā)展規(guī)劃、“風(fēng)雨同舟各神通”的評價體制、“初心使命真善美”的職業(yè)操守、“夢想未來水文化”的精神文化。這四個方面的理念，不同程度地隱含或顯現(xiàn)著水的基本特質(zhì)，最終上升到精神層面的水文化。

作為大學(xué)生尤其是水環(huán)人，理應(yīng)學(xué)習(xí)、感悟、踐行、弘揚水文化，以暢想夢想并創(chuàng)造未來：講好各自故事，展示精彩人生。

報告會最后，于開寧院長提出了學(xué)院實施“文化引領(lǐng)”“團(tuán)隊支撐”“人才強院”的發(fā)展戰(zhàn)略，表達(dá)了對學(xué)院和若水學(xué)社未來發(fā)展的暢想與期許；分享了自己有感而發(fā)，為七十華誕譜寫的賀詩“慕水之善仰山高，水悟人生展未來”！自此，“傳承創(chuàng)新，水德樹人”講座在磅礴的詩意中圓滿落幕。

在場師生紛紛表示：于開寧教授的講座在給新生極大鼓舞的同時，也為今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展之路指明了方向，具有很強的指導(dǎo)意義。過去的榮光仍熠熠生輝，未來還需更加堅定。我們應(yīng)該追尋前輩的足跡，懷揣水德情懷，傳承創(chuàng)新，繼往開來，努力奮斗成為奉獻(xiàn)國家和社會的時代新人。

與會若水學(xué)社師生合影

報告會現(xiàn)場照片

報告會海報